Månen

Nu är höstterminen verkligen i full gång och tänk att vi redan är framme i slutet av September! Det har varit en fin start på terminen och vi har fått välkomna två nya kompisar till vår grupp. Det är roligt att se hur barnen nyfiket lär känna varandra och hur gemenskapen växer fram i gruppen. Vi arbetar mycket med att skapa trygghet, gemenskap och goda relationer, där alla barn får möjlighet att känna sig sedda och delaktiga. 

Även denna termin arbetar vi mycket i mindre grupper. Genom att dela upp barngruppen skapar vi lugnare sammanhang där barnen får större möjlighet att komma till tals, utforska och delta utifrån sina egna förutsättningar. 

Även denna termin har vi valt att fortsätta att arbeta med årstiderna och boken Grodans årstider som en del av vårt projekt. Årstiderna finns alldeles nära barnen och ger oss många möjligheter att upptäcka, undersöka och samtala om vår omvärld. 

Redan i Augusti började vi introducera boken Grodans årstider. Då befann vi oss fortfarande i sommaren och tillsammans pratade vi om vad som kännetecknar just sommaren. Vi tittade på bilderna i boken och samtalade om sådant som sol, värme, bad, natur och färger som vi förknippar med sommaren. Som till exempel gult som solen, grönt som gräset och blått som vattnet. Barnen fick också möjlighet att berätta och dela med sig av sina egna erfarenheter. Vad de hade gjort under sommaren, vad de har tyckt om att göra osv. 

Genom att lyssna på varandra fick barnen både sätta ord på sina egna upplevelser och ta del av kompisarnas erfarenheter. 

Nu har vi gått vidare till hösten och vi är fullt inne i vårt höstprojekt! Vi läser Grodans årstider och tittar tillsammans på bilderna i boken. Vi pratar om vad som händer i naturen när sommaren övergår till höst. Barnen får möta hösten med flera olika sinnen och uttrycksformer. Vi samtalar, tittar, lyssnar och undersöker - och självklart får barnen också vara kreativa. 

 Att måla är ett stort intresse hos barnen, och därför har vi tagit vara på deras nyfikenhet och låtit skapandet bli en del av vårt höstprojekt. Barnen har fått måla på olika sätt med de färger som vi förknippar med hösten. Till att börja med fick barnen måla med höstens färger och själva prova att blanda de olika färgerna. 

Det blev ett spännande utforskande där barnen fick upptäcka vad som händer när färgerna möts och blandas. På så sätt blev skapandet också ett sätt att undersöka höstens färger och förändringar. 

 Förra veckan fick barnen sedan testa på en helt ny målningsteknik. Vi hällde färgerna som vi förknippar med hösten direkt på pappret och barnen fick därefter varsin kavel. På kavlarna hade vi satt fast bubbelplast, vilket gav ett annorlunda och spännande sätt att måla. 

 Till en början tyckte vissa av barnen att det var väldigt konstigt att måla med en kavel och förstod inte riktigt vad de skulle göra. Men genom att observera och inspireras av varandra började barnen prova sig fram. De upptäckte olika sätt att använda kavlarna och utvecklade sina egna strategier. Några barn doppade "handtaget" på kaveln i färgen och tryckte sedan ner det på pappret. Andra upptäckte att man kunde rulla kaveln över pappret, vilket gjorde att färgerna blandades ännu mer. 

På så sätt fick barnen själva utforska vad som hände beroende på hur de använde materialet. Det blev ett fint exempel på hur barn lär tillsammans med och av varandra. Genom att observera sina kompisar fick de nya ideér, vågade prova och hittade egna sätt att lösa uppgiften. Samtidigt fick de möjlighet att utveckla sin finmotorik, sin kreativitet och sin förståelse för färg, form och olika material. 

 Att arbeta med årstiderna handlar om så mycket mer än att lära sig namnen på dem. När vi undersöker hösten får barnen möjlighet att utveckla sitt språk, sin kommunikation och förståelse för naturen och förändringarna omkring oss. Vi tar vara på det som finns precis utanför dörren och låter barnens egna upplevelser bli en del av undervisningen. När vi tillsammans upptäcker att löven ändrar färg, känner på ett löv, tittar på regnet eller pratar om att det börjar bli kallare, skapar vi meningsfulla tillfällen för lärande. Genom vårt projekt får barnen också möjlighet att möta hösten på många olika sätt - genom litteratur, samtal, skapande, lek och gemensamma upptäckter. 

 Vi ser fram emot att fortsätta följa hösten tillsammans med barnen och se vart deras nyfikenhet och upptäckarlust tar oss.