Månen och Solens projektgrupp vecka 7

Den här veckan samlades projektgruppen återigen i vår lilla skog på gården. Det har blivit en trygg och inspirerande plats där barnen får utforska, upptäcka och reflektera tillsammans. 

Vi började med att läsa "Grodans årstider", med fokus på vintern såklart. Efter läsningen tittade vi på bilder från vårt föregående tillfälle. Barnen har blivit allt mer vana vid att reflektera över det vi gjort och att sätta ord på sina upplevelser. Det är så fint att få se hur de minns, berättar och bygger vidare på tidigare erfarenheter tillsammans. 

När barnen pratade om vad vi gjorde sist ville de direkt gå och titta på maten som vi hängde upp till fåglarna. Hade fåglarna hittat dit? Hade de ätit något? 

Glädjen i barnens ögon när de upptäckte att fåglarna faktiskt hade ätit var helt fantastisk. De blev ivriga och engagerade, ropade på fåglarna och ville hjälpa dem att hitta tillbaka för att äta mer. När vi sedan satte oss ner tillsammans igen pekade plötsligt ett av barnen ivrigt och ropade: TITTA!!!

Och där - som om den hörde barnens rop - kom en lite fågel och satte sig på kokosnöten för att äta. Det blev verkligen dagens höjdpunkt. Barnens förundran, glädje och stolthet över att ha hjälpt fåglarna skapade en stark gemensam upplevelse som vi kommer att bära med oss länge. 

Glad alla hjärtans dag!

 

Månen vecka 7

Den här veckan har vi fortsatt vårt arbete kring vintern tillsammans med barnen. Vi har pratat om hur vi vet att det är vinter och vad som kännetecknar årstiden. Barnens tankar och reflektioner har varit så fina att ta del av! De främsta kommentarerna har varit:

❄ Snö

🧊 Is

🌙 Mörkt

⛄ Snögubbe

❆ Kallt

Genom samtal, bilder och våra egna upplevelser ute på gården har vi tillsammans utforskat vad som händer i naturen när det blir vinter. Att sätta ord på sina tankar är en viktig del i barnens språkutveckling, och det märks att de kopplar ihop sina erfarenheter med det vi pratar om. 

För att arbeta vidare på temat fick barnen prova på kulmålning. Vi valde färgerna vit och blå som vi tillsammans tyckte symboliserar vintern - snö, is och himmel. Barnen fick hälla på färg på pappret, och lägga i kulorna i en låda och sedan rulla kulorna över pappret genom att luta och vrida på lådan. Detta blev både spännande och roligt att se hur färgerna blandades och skapade mönster. Aktiviteten tränar bland annat motorik, koncentration och samspel - samtidigt som det ger utrymme för kreativitet och upptäckande. 

Något som har engagerat barnen den här veckan när vi har läst boken "Grodans årstider" är fåglarna. Barnen har reflekterat över att fåglarna inte har så mycket mat nu när det är vinter. Detta är något som vi ser fram emot att spinna vidare på under kommande veckor. 

Vi har också uppmärksammat alla hjärtans dag med lite pyssel. Barnen har bland annat fått testa på sockermålning, vilket var en spännande aktivitet (och kladdig). Att få se hur det skapar struktur och mönster väckte båda nyfikenhet och skaparglädje. Det är roligt att få arbeta med skapande aktiviteter där barnen får använda flera sinnen och samtidigt uppleva glädjen i att göra något till någon de tycker om. 

Några av barnen ville fortsätta med pysslandet och fick då testa på att göra bubblande hjärtan. Genom att blanda lika delar diskmedel och målarfärg och sen doppa en kakform i blandningen och stämpla på pappret så blev det bubblor i hjärtat. Detta var något som barnen tyckte var väldigt roligt och speciellt att få spräcka bubblorna för unika mönster. 

Under nästa vecka blir det lite upphåll med projektet då det är sportlov. Men det kommer att erbjudas andra roliga aktiviteter bland annat mellodisco tillsammans med de andra avdelningarna 🎤⭐

V 7

 Solen vecka 7

Vi fortsätter vårt projekt tågresa mot vintern med barnen.

Vi har målat med flaskfärg och pensel i vinterns färger blått och vitt.

 Här har barnen gjort hand avtryck  som föreställer ett träd och "duttat" med vitt färg så man klart kan se vinter träden med snö på.

Snart är det Alla hjärtans dag 14/2. Vi har börjat måla hjärtan på olika material och med olika tekniker, dels har barnen använt sina händer och gjort handtryck på ett stort hjärta. detta är ett samarbete med Månen, som ni kan se ute på vår lekstuga.

Här ser ni några av alstren som barnen gjort på avdelningen.

vecka 7 Kosmos

 

Veckan på Kosmos

Viktiga datum

KÄTTSÄTTER OCH GALAXEN

VIKTIGA DATUM VT-2026

Februari

2                    Personalen har hus- och arbetsplatsmöte kl. 17-19

16–20 Vecka 8, Skolan har sportlov, barn från 3 år som har allmän
                         förskoleplats lediga

Mars

11                  Studiedag för vår förskola:
Ordinarie verksamhet är stängd, vi samarbetar med förskolor i området. Familjer som har behov av omsorg denna dag behöver höra av sig till rektor senast den 11/2, dvs en månad innan för att vi ska ha goda förutsättningar till planering av denna dag.    

16                  Personalen har hus- och arbetsplatsmöte kl. 17-19

April

7–10 Vecka 15, Skolan har påsklov, barn från 3 år som har allmän
                          förskoleplats lediga

 

27                  Studiedag för vår förskola:
Ordinarie verksamhet är stängd, vi samarbetar med förskolor i området. Familjer som har behov av omsorg denna dag behöver höra av sig till rektor senast den 27/3, dvs en månad innan för att vi ska ha goda förutsättningar till planering av denna dag.

27                  Gårdsfest på förskolan för alla barn med familj på em/kvällen.
Mer information kommer

Maj       

15                  Klämfredag 

Juni

8                    Personalen har sommaravslutning kl 17 – 19

Vecka 25 - 32 Sommarverksamhet 

För att skapa en bra verksamhet kring personal, vikarier, mat och samarbeten är det viktigt att ni anmäler ert omsorgsbehov för sommaren i det tillfälliga schemat på IST. Detta kommer vi att lägga ut i slutet på mars/början på april

Månen vecka 6

Nu är vårterminen äntligen i full gång och vi är glada över att vara tillbaka i våra härliga rutiner tillsammans med barnen. Vi har även fått äran att välkomna två nya kompisar till oss på Månen, vilket känns jätteroligt! 

Den här veckan har vi fått finbesök av grodan, som tyckte att det var dags att dra igång vårt projekt igen. Grodan hade med sig boken "Grodans årstider" och med grodan som inspiratör samlades vi kring boken med fokuset på vintern. 

Tillsammans läste vi och tittade på bilder och samtalade om dessa. Vi pratade om hur vi kan veta att det är vinter - till exempel att det är kallt ute, att man har overall, mössa, vantar och halsduk på sig och att det ibland finns snö och is. Vi pratade om vad barnen tycker är roligt med vintern och det var att åka pulka, kasta snö och bygga snögubbar. 

Genom samtal, gemensam läsning och lek får barnen möjlighet att utveckla sitt språk, sin förståelse för omvärlden och att uttrycka sina tankar och upplevelser. Projektet med grodan ger oss en lekfull och trygg ram där barnens nyfikenhet får leda vägen. 

Vi ser fram emot en fortsatt spännande vårtermin tillsammans - fylld av upptäckarglädje, gemenskap och många små men viktiga lärstunder.