vecka 16 Kosmos

 

Kosmos planering vecka 16

Månen och Solens projektgrupp vecka 14

Förra veckan gick vi i projektgruppen till vår samlingsplats i skogen. Där samtalade vi om våren och vad som kännetecknar just den här årstiden. Efter det så fick barnen leka fritt i skogen och då upptäckte vi flera olika vårtecken!! Bland annat knoppar på träden och blommor som växer... 

När vi gick tillbaka till förskolan så stannade vi till för att plocka med oss pinnar tillbaka. Pinnarna har vi tänkt att använda oss av nästa gång vi har projekt tillsammans.  Vi hittade en hel del pinnar i olika storlekar, tjocka och tunna pinnar, långa och korta pinnar. 

Den här veckan var det då dags att använda oss av pinnarna som vi plockade med oss från skogen. Vi samlade oss på förskolan där vi samtalade om vad vi gjorde föregående vecka och då kom barnen ihåg att vi plockade ju med oss pinnar hem!! Så den här veckan fick barnen använda pinnarna till att göra eget påskris. Barnen har fått trä på pärlor och dekorera sina ris på sitt eget sätt. I aktiviteten har vi arbetat med finmotorik, koncentration och skaparglädje. 

Barnen har varit så stolta över sina påskris och visat upp dem för varandra.

Det märks att barnen tycker det är extra roligt när de får vara med hela vägen – från att hitta material i skogen till att skapa något eget av det.

v 14

Solen v14

Vi vill önska alla en trevlig helg och en Glad Påsk!

Här ser ni vad vi har gjort för påsk inspirerade saker under veckan.

Barnen har även tillverkat vårblommor som pryder vårt fönster.

Månen vecka 11-12

De senaste veckorna har vi arbetat vidare i vårt projekt och nu har vi äntligen färdigställt våra fina fågelmatare! Barnen har varit delaktiga i hela processen och har med stor nyfikenhet fått fylla dem med mat till fåglarna. Det har varit ett uppskattat moment där barnen både har fått använda sina sinnen och utveckla sin förståelse för djur och natur. 

                                                     

                                                     

Under våra utevistelser har barnen själva uppmärksammat att snön nu är borta och att det inte längre är lika kallt ute. Detta blev en naturlig övergång till att avsluta vårt arbete med vintern. Vi gjorde en gemensam tillbakablick där vi, med hjälp av bilder på storbild, reflekterade kring vad vi har arbetat med och lärt oss. Genom att återkoppla till tidigare erfarenheter stärker vi barnens minne, språk och förmåga att sätta ord på sina upplevelser. 

                                                     

Nu ser vi fram emot att istället rikta vårt fokus mot våren! Tillsammans kommer vi att utforska vad som kännetecknar denna årstid. 

Vi märker också ett ökat intresse för läsning hos barnen, vilket är väldigt roligt att se! Under vår "läsmånad" har vi läst mycket tillsammans - både traditionella böcker, digitala böcker via Polyglutt på storbild samt flanosagor. Barnen visar stort engagemang, deltar aktivt och tycker om att återkomma till sina favoritberättelser! 📚

Förra fredagen passade vi på att ta vara på det fina vädret och skapade en hinderbana ute på gården tillsammans med Solen. Barnen fick gå/hoppa över hinder, krypa genom tunnlar och röra sig på olika sätt. Självklart hade vi också musik på i bakgrunden, vilket gjorde att det också blev en hel del dans och rörelseglädje! Det var en mycket uppskattad aktivitet där barnens motorik, samspel och rörelse stod i fokus. 

Vi ser fram emot att fortsätta vårt utforskande av våren tillsammans med barnen och att bygga vidare på deras nyfikenhet, lärande och delaktighet! 🌸

Vecka 12 Kosmos

 

Veckoplanering vecka 12 avdelning Kosmos

Kosmos vecka 11

 

Veckoplanering avdelning Kosmos vecka 11

 

Vecka 10. 

 

Vi har nu avslutat vårt projekt  om "hållbar utveckling " under projektets gång har vi arbetat med temat skräp sortering och pant. som en del av arbetet gjorde vi ett studie besök på Ica supermarket, där barnen fick se hur sortering går till i praktiken och hur ett pant maskin fungerar. 

utifrån barnens upplevelser skapade vi tillsammans en egen pant maskin. barnen fick också hemuppgift att ta med sig tomma flaskor och burkar. på så sätt kunde vi arbeta vidare med temat på ett praktiskt sätt. i projektet har vi även integrerat matematik genom att räkna hur många flaskor och burkar vi hade samlat in. därefter gick vi tillsammans till ICA och pantat  på riktig. när vi hade pantat fick vi ett kvitto, vilket ledde till en diskussion med barnen om vad pengarna skulle användas till. Barnen fick prova på hur en demokrati fungerar. 

barnen fick rösta på olika förslag där varje barn fick lägga sin röst på  det alternativet vi tyckte bäst om. Förslaget var  mat, kläder, leksaker, glass, ge till chefen, skänka till fattiga barn i världen.  Förslaget som fick mest röst med, var att  vi ska gå nästa vecka köpa glass, vilket bli ett fint och uppskattad avslut på vårt projekt. 

Vårt nästa projekt som vi kommer att börja arbeta med handlar om tid  och rum.